岳阳东升小学

东升小学是由市、区两级政府至今共投入2800余万元新建的一所现代化学校。学校于二00四年三月开始修建，同年九月首期工程竣工并招生开学，二00五年八月二期工程完工，二00七年三期工程正式启动，现正处建设阶段。在工程建设的同时，学校还先后建起了藏书达十万多册的电子图书馆，建成了功能强大的电子备课中心、多媒体教学中心、信息技术教学中心、科学实验教学中心和多功能报告厅；按国颁一类标准配备了实验、音体美卫等教学器材；建成了学校网站，实现了校内资源的即时共享。学校占地44.3亩，现有30个教学班，学生1853人，教师102人。根据总体规划，学校建成后将是一所拥有两栋教学楼、一栋科教综合楼、一栋电教馆、一栋体育馆、两栋后勤用房和一个标准运动场且校园绿化、亮化，布局合理的高规格学校。

学校从筹建到办学得到了市、区领导的高度重视。不仅在建设上将学校定位于高起点，在发展方向和远景规划方面更是要求学校建成岳阳乃至湖南的窗口学校。在师资的选配上严格实行聘任制，学校首批教师为公开选聘中脱颖而出的教师，其中有特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师59人，骨干教师1人，省、市级骨干教师21人。具有学士学位者6人，本科学历者68人，其平均年龄为31周岁，是一支综合素质高且极具活力的队伍。

为了让东升人树立“窗口”意识，学校首先确定了“崇严崇实崇善、求乐求美求新”的校风和“教学做合一、知能行同优”的校训，确立了“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身发展的能力”的办学思想。办学以来，东升人忠诚奉献，艰苦创业，克服了外部环境复杂、生源参差不齐、学校基础建设不断、五里牌东路尚未拉通等诸多困难，各项工作成效显著，深得社会各界的一致好评。三年来，学校先后荣获荣誉称号5项；省级荣誉4项；市、区级荣誉称号24项；学校教师在各级报刊发表或获奖的论文达300余篇，获全国、省、市、区各级教学竞赛奖65堂（次）；有150余名学生的语文习作、美术作品、科技作品在《小学生导刊》、《中国少儿美术》、《作文周刊》等刊物发表，有686人次学生的美术、舞蹈、科技、体育等项目获国家、省、市、区各级大奖。

三年硕果累累

全国科学教育实验基地（2005年）

全国语文教学研究实验学校（2006年）

全国艺术教育杰出贡献单位（2005年）

全国校本培训模式研究实验学校（2007年）

教育部“十一五”专项任务实验学校（2007年）

湖南省现代教育技术实验学校（2007年）

湖南省红领巾示范学校（2007年）

湖南省小学科学教学研究基地（2004年）

湖南省课题成果一等奖(湖南省“十五”重点课题《在科学学科教学中师生互动共同发展的研究》获课题成果评选一等奖)（2005年）

岳阳市依法治校示范学校（2005年）

岳阳市食品卫生先进单位（2007年）

岳阳市安全文明校园（2007年）

岳阳市青年文明号（2007年）

岳阳市示范家长学校（2007年）

岳阳楼区目标管理先进单位（2005年）

岳阳楼区文明单位（2007年）

岳阳楼区学习型学校先进单位（2005年）

岳阳楼区课题研究成果一等奖（2005年、2006年）

岳阳楼区德育工作先进单位（2005年、2006年）

岳阳楼区勤工俭学先进单位（2005年、2006年）

岳阳楼区先进基层党组织（2005年、2007年）

岳阳楼区纪检监察先进单位（2005年、2006年）

岳阳楼区教育宣传先进单位（2005年、2006年）

岳阳楼区信息工作先进单位（2005年、2006年）

岳阳楼区教职工文艺汇演一等奖（2005年、2007年）

发展中的东升小学

东升小学是由市、区两级政府自2004年至今共投入2800余万元新建的一所现代化学校。学校于二00四年三月开始修建，同年九月学校首期工程竣工并招生开学，二00五年八月二期工程完工，二00六年底三期工程正式启动，现正在施工。学校位于市区五里牌东路，是岳阳市及岳阳楼区两级政府的重点建设工程和为民办实事的具体项目之一。学校占地44.3亩，现有30个教学班，学生1854人，教师101人。根据总体规划，学校将在三至五年内分三期建成一所拥有两栋教学楼、一栋科教办公楼、一栋电教馆、一栋体育馆、两栋后勤用房和一个标准运动场且校园绿化、亮化,布局合理的现代化学校。其建设全过程采用高规格、高标准的设计和施工，总投资达三千多万元。

学校从筹建到办学得到了市、区两级党政领导的高度重视。不仅在初期建设上将学校定位于高起点，在发展方向和远景规划方面更是要求学校建成岳阳乃至湖南的窗口学校。在师资的选配上严格实行聘任制。学校首批教师均为在公开选聘中脱颖而出的教师，其中有特级教师1人，中学高级教师2人，小学高级教师56人，骨干教师1人，省、市级骨干教师21人。具有学士学位者6人，本科学历者68人，其平均年龄为31周岁，是一支综合素质高且极具活力的队伍。

为了让东升人树立“窗口”意识，学校行政一班人首先确定了“崇严崇实崇善、求乐求美求新”的校风和“教学做合一、知能行同优”的校训，确立了“树人务本、和谐发展”的办学理念和“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身发展的能力”的办学思想。办学以来，东升人忠诚奉献，艰苦创业，学校各项工作初见成效，深得社会各界的一致好评。学校先后分别被教育部、全国少儿美术教育研究会授予首批“全国科学教育实验基地”、“全国艺术教育杰出贡献单位”、“全国义务教育语文教学研究实验学校”、“全国自修-反思校本培训模式研究实验学校”；被省教育厅、省少工委确认为“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”；并先后荣获岳阳市“依法治校示范学校”；岳阳楼区“文明单位”、“目标管理先进单位”、“德育工作先进单位”、“学习型学校先进单位”等荣誉称号；学校教师在各级报刊发表或获奖的论文达300余篇，获全国、省、市、区各级教学竞赛奖65堂（次）。秉着“科研兴校、特色立校”的办学策略，我们把旨在培养学校创新能力和实践精神的“科学实践”作为学校办学特色构建并已取得了可喜的成绩。我校的课题《在小学科学教学中师生互动、共同发展的研究》在省教科院组织的课题成果评选活动中获一等奖；在2006年4月份的湖南省第二十七届青少年科技创新大赛中，我校有3个作品荣获金奖，这也是我市在本次大赛中小学组仅有的三个金奖，在去年中国教育学会、《中国教育报》联合举办的“世纪之星全国少年艺术教育成果展”中我校有26名学生的作品荣获金星奖，106名学生的作品获银星奖、铜星奖。三年多来，我校还有150余名学生的语文习作、美术作品、科技作品在《小学生导刊》、《中国少儿美术》、《作文周刊》、《作文评点报》等刊物发表，有686人次学生的美术、舞蹈、科技、体育等项目获国家、省、市、区各级大奖。